Το ErasmusCitizen έχει logo! Η δημιουργία του μια μαθητοκεντρική και συλλογική διαδρομή

Στον πυρήνα κάθε εκπαιδευτικού προγράμματος με ευρωπαϊκό προσανατολισμό βρίσκεται η ανάγκη για μια ισχυρή και νοηματοδοτημένη ταυτότητα. Στο πλαίσιο αυτό, η δημιουργία του λογοτύπου του “Εὖ ζῆν ως EU citizen” ή αλλιώς ErasmusCitizen δεν αντιμετωπίστηκε ως μια τυπική οπτική διαδικασία, αλλά ως μια ουσιαστική παιδαγωγική πράξη, στενά συνδεδεμένη με τη συμμετοχή, τη συνεργασία και τη δημιουργική έκφραση των μαθητών.

Το λογότυπο του προγράμματος σχεδιάστηκε από τους μαθητές και τις μαθήτριες των δύο εκπαιδευτικών ομίλων που λειτουργούν κατά το τρέχον σχολικό έτος στο Γυμνάσιο Μυγδονίας. Αφετηρία της διαδικασίας αποτέλεσε η αναλυτική παρουσίαση του νέου προγράμματος Erasmus: των στόχων του, της φιλοσοφίας του και της σημασίας του για τη σχολική κοινότητα. Βασική παιδαγωγική επιδίωξη ήταν οι μαθητές να κατανοήσουν ότι το ErasmusCitizen δεν αποτελεί απλώς ένα πρόγραμμα δράσεων, αλλά μια κοινή ευρωπαϊκή αφήγηση, στην οποία καλούνται να συμμετάσχουν ενεργά.

Η εργασία πραγματοποιήθηκε μέσα από οργανωμένο ψηφιακό περιβάλλον στην e-class, όπου οι μαθητές εμπνεύστηκαν, συνεργάστηκαν και αντάλλαξαν ιδέες. Μέσα από δημιουργικό διάλογο και αξιοποιώντας σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία σχεδιασμού, διαμόρφωσαν τέσσερις υποψήφιες προτάσεις λογοτύπου. Κάθε πρόταση αποτύπωνε διαφορετικές ερμηνείες της έννοιας του ενεργού Ευρωπαίου πολίτη, της κινητικότητας, της συνεργασίας και της πολιτισμικής συνύπαρξης.

Η τελική επιλογή του λογοτύπου ανατέθηκε στη σχολική κοινότητα, μέσα από ανοιχτή και συμμετοχική διαδικασία. Με τον τρόπο αυτό, το λογότυπο που αναδείχθηκε δεν αποτελεί απλώς ένα γραφιστικό αποτέλεσμα, αλλά το συλλογικό αποτύπωμα μιας κοινότητας που συμμετέχει, αποφασίζει και συνδιαμορφώνει την ταυτότητα του σχολείου της.

Η διαδικασία δημιουργίας του λογοτύπου του ErasmusCitizen αναδεικνύει έμπρακτα μια παιδαγωγική προσέγγιση που δίνει φωνή στους μαθητές, ενισχύει τη δημιουργικότητα και καλλιεργεί τη δημοκρατική κουλτούρα. Το λογότυπο γίνεται έτσι το πρώτο ορατό σύμβολο ενός προγράμματος που θεμελιώνεται στη συμμετοχή και στη συνειδητή ένταξη της μαθητικής εμπειρίας στο ευρωπαϊκό σχολικό γίγνεσθαι.